دانشگاه بین المللی زاگرس نکته و تست کلاسینو کنکور 99

نکته و تست کلاسینو کنکور 98

تخفیف ماز

کنکوریو | جزوه ، کنکور ، مشاوره ، تست

  • استاد :

  • مقطع :

  • حجم جزوه :

  • تاریخ : 23/08/31

  • تعداد بازدید : 110

  • نظرات : ۰

  • نویسنده : Konkuru Konkuru

نمونه سوالات درس دوم منطق پایه ی دهم فرحناز یزدانی الف)سوالات تشریحی ۱)انسان چگونه علم و دانش خود را توسعه می دهد؟ ۲)علم و ادراک انسان به چند دسته تقسیم می شود؟نام برده و با هم مقایسه کنید. ۳)تصور را با ذکر مثال توضیح دهید. ۴)تعریف را با ذکر مثال توضیح دهید. ۵)تصدیق را با ذکر مثال توضیح دهید. ۶)استدلال را با ذکر مثال توضیح دهید. ۷)انسان در هنگام فعالیت فکری چه کاری انجام می دهد؟ ۸)ارسطو کل فعالیت های ذهنی را معطوف به چه اموری می داند؟ ۹)کارکردهای اصلی مباحث علم منطق کدامند؟توضیح دهید. ۱۰)فارابی کدام مبحث را در منطق بیان کرد؟توضیح دهید. ۱۱)هدف منطق چیست؟ ۱۲)شیوه ی درست اندیشیدن یعنی چه؟ ۱۳)چه راه هایی برای شناساندن یک مفهوم …


  • استاد :

  • مقطع :

  • حجم جزوه :

  • تاریخ : 23/07/26

  • تعداد بازدید : 193

  • نظرات : ۱

  • نویسنده : Konkuru Konkuru

دانلود رایگان نمونه سوالات منطق دهم درستی یا نادرستی عبارت های زیر را مشخص کنید. الف)رابطه بین آپارتمان ومنزل مسکونی ، از نسبت های چهارگانه عموم و خصوص مطلق است. ب) شرط قبولی در کنکور خوب درس خواندن است یک تصدیق است. ج) در استدلال استقرایی تعمیمی از مقدمات جزئی به نتیجه کلی دست می یابیم. د) ذهن انسان بطور طبیعی بر اساس قواعدی می اندیشد . ه )ایران سرزمین من است . ایران بیانگر لفظ است . و ) عبارت پروانه آمد ممکن است انسان را دچار مغالطه اشتراک لفظ نماید ز ) خانه این مرد و این خانه مرد در هردو عبارت خانه جزئی است ح )تعریف لوزی به شکل زاویه دار جامع نیست . جاهای خالی را …


  • استاد :

  • مقطع : دهم

  • حجم جزوه : 5 MB

  • تاریخ : 21/08/22

  • تعداد بازدید : 844

  • نظرات : ۰

  • نویسنده : konkuru

جزوه کنکوری منطق استاد حیدر جلالی مخصوص پایه دهم با بررسی انواع خطاها ذهن و دسته بندی آنها راه های جلوگیری از آنها را نشان دهند. قواعدی را که باید رعایت کنیم تا دچار خطای فکری یا اصطلاحاً مغالطه و سفسطه نشویم، مشخص کرده اند. حکایت: در یونان باستان استادی که به شاگرد خود شیوه های موفقیت در وکالت را آموزش می ‌داد، با او قرار گذاشت که حق الزحمه خود را پس از پیروزی در اولین دادگاهی که شاگردش در آن شرکت خواهد کرد، دریافت کند. استاد پس از چند جلسه تدریس، شاگرد خود را به دادگاه برد و از وی شکایت کرد که حق الزحمه وی را نمی دهد. استاد مدعی بود که دادگاه یا حق را به …

دسته بندی

جزوات