جزوه دست نویس فیزیک مبحث بردار و اندازه گیری پایه دهم

جزوه دست نویس فیزیک مبحث بردار و اندازه گیری پایه دهم

جزوه دست نویس فیزیک مبحث بردار و اندازه گیری پایه دهم

یک جزوه دست نویس عالی از فیزیک پایه دهم ریاضی و تجربی مبحث اندازه گیری و بردار

کمی از داحل جزوه :

نکته کمیت ها :

نرده ای ( اسکالر) -> فقط اندازه دارد جهت ندارد

برداری -> علاوه بر اندازه جهت هم دارد.

تست : کدام یک از کمیت های زیر نرده ای (اسکالر) است ؟

۱- شتاب   ۲- میدان الکتریکی ۳- میدان مغناطیسی    ۴- کار

جواب درست کار می باشد.

تست : با ترازوی که دقت اندازه گیری آن ۰٫۱ g می باشد جرم جسمی را اندازه گیری کرده ایم . کدام مقدار نمی تواند نتیجه این اندازه گیری بر حسب g باشد ؟

۱-  ۳۲,۰   ۲- ۳۲,۰۹  ۳-   ۳۲,۵  ۴- ۳۲,۹

جواب درست گزینه۲ می باشد زیرا ۲ رقم اعشار دارد.

برای مطالبعه بیشتر :

سوال : چرا ما اندازه گیری انجام می دهیم ؟
نظریات و قوانین فیزیک به شکل  معادلات ریاضی تعبیر می‌شوند. اکنون ما از کجا بدانیم که هر معادله خاص ، رفتار چیزی را تعبیر می‌کند؟ باید این شیوه تست شود و به مرتبه آزمون نهاده شود .بنابراین ، اندازه گیری ترفندی می باشد که بین نظریه علمی و دنیای واقعی ارتباطبه وجود می آورد. این رابطه دو طرفه می‌باشد. هر رویداد اندازه گیری شده‌ای که قبلا پیشگویی نشده باشد، باید نظریه جدید آنرا توجیه کند.

اشخاصی که کار تجربی انجام می‌دهند باید اطلاعات فنی جامعی از اصول اندازه گیری داشته باشند. نحوه اندازه گیری و محدودیتهای ناشی از وسایل اندازه گیری را بشناسد. هر دانشمندی فقط با دانستن اینکه چه اندازه گیریهایی انجام شده است و نحوه اندازه گیریها چگونه بوده است، می‌تواند اثر و کشفیات دانشمندان دیگر را خوب بفهمد. بنابراین ، اندازه گیری هنری است که در حال حاضر تکنولوژی پیشرفته حامی آن است.

در اندازه گیریها جواب کامل نداریم، هر کسی که نتیجه اندازه گیری خود را گزارش می‌کند، همواره بهترین تخمین خود را از مقدار اصلی ، همراه با خطای اندازه گیری آن ، ارائه می‌دهد.

منبع مطالعه بیشتر : رشد