کنکوریو | جزوه ، کنکور ، مشاوره ، تست

تست های جامع ادبیات دهم همراه با پاسخ تشریحی ۱-معنی کدام عبارت صحیح نیست؟ ۱)هنر ان بود که کشتی های دیگر به او نزدیک بودند .خوشبختانه کشتی ها دیگر به او نزدیک بودند. ۲)چنان که یک دوال پوست و گوشت بگسست و هیچ نمانده بود از غرقه شدن .طوری که تسمه چرمی و پوست و گوشت کنده شده و چیزی نمانده بود که غرق شود. ۳)امیر از ان جهان امده به خیمه فرود امد و جامعه بگردانید.امیر جان سالم به در برده بود وارد خیمه شد و لباس خود را عوض کرد. ۴)امیر را تب گرفت چنان که بار نتوانست داد و محجوب گشت از مردمان .امیر تب کرد طوری که به کسی اجازه ی ملاقات ندادند و مردم نتوانستند …

ازمون جامع فارسی دهم دی ماه ۹۷ الف) قلمرو زبانی ۱-معنی واژه های مشخص شده را داخل کمانک بنویسید. .وین بوم محنت از پی ان تا کند خراب   بر دولت اشیان شما نیز بگذرد (    ) .بدان کوش که به هر محالی    از حال و نهاد خویش بنگردی (     ) .ومعلم که از مخمصه رسته بود  به خون سردی گفت:در علف است. (    ) .در حضیض هم می توان عزیز بود/از گودال بپرس.  (   ) .دلا معاش چنان کن که گر بلغزد پای     فرشته ات به دو دست دعا نگه دارد (   ) .خواست کزان ورطه قدم در کشد   خویشتن از حادثه برتر کشد (     ) ۲-از میان عبارات زیر نادرستی های املایی را …

سوالات درس به درس ادبیات فارسی نهایی ۱-مصراع (چه غم دیوار امت را که دارد چون تو پشتیبان)چه مفهومی دارد؟ ۲-در عبارت(عصاره تا کی به قدرت او شهد فایق شده و تخم خرمایی به تربیتش نخل باسق گشته )واژگان سجع را بنویسید. ۳-مفهوم کلی مصراع دوم بیت زیر با کدامیک از گزینه ها مناسبت دارد؟ (هیچ نقاشت نمی بیند که نقشی برکند   و ان که دید از حیرتش کلک از بنان افکنده ای) الف)ما عبدناک حق عبادتک ب)ما عرفناک حق معرفتک ۴-قسمت مشخص شده ی متن زیر بیانگر کدام ارایه ی ادبی است؟ (فراش باد صبا راگفته تا فرش زمردین بگستر د و دایه ابر بهاری را فرموده تا بنات نبات در مهد زمین بپرورد) ۵-معنی واژه های مشخص شده …

جزوه جامع بررسی و نکات مهم فارسی ششم یک جزوه عالی ازنکات مهم و پرتکرار  فارسی ششم بررسی شعر ستایش به نام ان که جان را فکرت اموخت       چراغ دل به  نور جان برافروخت ۱-معنی واژه ها:فکرت:فکر اندیشه و تفکر   برافروخت:روشن کرد     جان:روح ۲-نکته ی دستوری: قافیه:اموخت و برافروخت     تعداد جملات : ۳جمله(خبری) فعل ها:اموخت  برافروخت     مفعول:فکرت   چراغ ترکیب اضافی:چراغ دل  نورجان ۳-ارایه ی ادبی:  تشبیه:چراغ دل(دل به چراغ مانند شده)   مراعات نظیر(تناسب) چراغ و نور ۴-مفهوم بیت:به نام خدایی اغاز می کنم که به روح و جان انسان فکرکردن را اموخته است و با بخشیدن جان به انسان وجود انسان را هدایت کرده است. ز فضلش هر دو عالم گشت روشن     ز فیضش …

دانلود رایگان آزمون نوبت دوم ادبیات فارسی یازدهم انسانی قلمرو زبانی ۱-کلمات مشخص شده را معناکنید. الف)همه ی ادبارها اقبال گردد.(…….) ب)به زیر باره می نالید از درد(……) ج)روح را خاک نتواند مبدل به غبارش سازد(……) د)یکی محضر اکنون بیاید نوشت(……..) ۲-با توجه به معنی داده شده واژگانی که شکل املایی انها نادرست است را پیدا کنید و شکل صحیح انها را بنویسید. هشم:خدمتکاران     انعطاف:نرمش        خالیگر:اشپز       امتناع:خودداری کردن تاعن:سرزنش       مصحور:شیفته ۳-واژگانی را که با املای درست نوشته نشده اند را مشخص کنید. پدر ما بتان ذرین شکسته و بگداخته(……) هر عصب و فکر به منبع بی شاعبه ی ایمان وصل بود(…….) دل بر عبور از سد خوار و خاره بندیم(…..) بزن زخم …

دانلود رایگان آزمون نوبت دوم ادبیات فارسی یازدهم رشتهٔ انسانی قلمرو زبانی ۷نمره ۱_کلمات مشخص شده را معنا کنید.(١نمره) الف)همه ادبارها اقبال گردد.(……………) ب)به زیر باره مینالید از درد.(…………..) ج)روح را خاک نتواند مبدل به غبارش سازد.(……………) د)یکی محضر اکنون بباید نوشت.(……………) ۲_باتوجه به معنی داده شده،واژگانی که شکل املایی آنها نادرست است را پیدا کنید و شکل صحیح آنها را بنویسید.(١نمره) هَشم:خدمتکاران          انعطاف:نرمش       خالیگر:آشپز         امتناع:خودداری کردن  تاعن:سرزنشگر        مصحور:شیفته ۳_واژگانی که با املای درست نوشته نشده است را مشخص کنید.(١نمره) پدر ما بُتان ذریّن شکسته و بگداخته.(……………) هر عصب و فکر به منبع بی شاعبهٔ ایمان وصل بود.(……………) دل بر عبور از سِّد خوار و خاره بندیم.(……………) بزن …

دانلود رایگان درسنامه کامل فارسی نهم با توضیحات بیت آغاز فصل نخست: مِلکا ذکر تو گویم که تو پاکی و خدایی نروم جز به همان ره که توام راه نمایی (سنایی غزنوی) قلمرو زبانی: ملِک: فرمانروا، پادشاه/ ذکر: یاد/ ره: مخفف راه ملکا: منادا/ این بیت دارای شش جمله است. قلمرو ادبی: تکرار (تو)/ واج آرایی (م – ر) قلمرو فکری: خداوندا تو را یاد می کنم؛ زیرا که پاک هستی و خدایی و جز به راهی که نشانم داده ای، نمی روم. *** درس ستایش لحن خوانش: این درس با لحن ستایشی (تحمیدیه) خوانده می شود. قالب شعری: مثنوی (دوتایی)/ این درس از دیباچۀ شاهنامۀ فردوسی برگزیده است. واژه های قافیه: ب۱ :خرد – برنگذرد/ ب۲ :جای – رهنمای/ …