ازمون هماهنگ فارسی پایه ی دهم کلیه ی رشته ها

ازمون هماهنگ فارسی پایه ی دهم کلیه ی رشته ها

ازمون هماهنگ فارسی پایه ی دهم کلیه ی رشته ها

الف)قلمرو زبانی

۱-معنی واژه های مشخص شده را بنویسید.

الف)خواست وزان ورطه قدم درکشد

ب)در چنان بیغوله ای اشنایی غنیمتی بود.

۲-واژه ی (وقب)در جمله ی دست معلم از وقب حیوان روان شده به چه معنی است؟

الف)فرورفتگی اندام     ب)برامدگی پشت پای اسب     د)میان دو کتف    ج)چنبره ی گردن

۳-با توجه به مصراع  بر قصر ستم کاران گویی چه رسد خزلان در کدام گزینه برابر معنایی واژه ی خذلان نیامده است؟

الف)در مقابله ی لثیمی کریمی کرد.

ب)بر بی دلان مسکین تا کی جفا و خواری

ج)با خاک ره ز روی مذلت برابرم

د)اهنگ کید و مکر و عداوت کردند.

۴-املای درست واژه ها را از داخل کمانک برگزینید.

الفدیوار شهر خراب شده است ان را (امارت/عمارت)باید کردن.

ب)این قصه در میان دو ضد جمع بود هم(فرقت/فرغت)بود هم وصلت.

ج)تا عهد تو دربستم عهد همه بشکستم بعد از تو روا باشد(نغز/نقض)همه پیمان ها .

۵-در کدام گزینه واژه ای وجود دارد که ارزش املایی ندارد؟

الف)گرته-خطابه-سودا-عنان

ب)سهمگین-مکاید-فلق-تالاب

ج)غرش-ریحان-اعرابی-فضل

چ)بهایم-گریز-مبدا-ابوالعجایب

۶-در گروه کلمات زیر نادرستی های املایی را بیابید و شکل صحیح ان را بنویسید.

تلی از اجر-حظیظ و پستی-تسکین خلق-عذاب غرض و دین-دوستان مخلص-تسلا و ارامش-معاشرت همسایگانه-غبطه ی بزرگ-رعشه ی شدید-طمعانینه و قرار-مولع و ازمند-حاذم و محتاط-وقت ثبات مردان-مخمصه و تنگنا

۷-نقش دستوری واژگان مشخص شده را بنویسید.

الف)تا نگردی اشنا زین پرده رمزی نشنوی

ب)اثر غم و شادی پیش مردمان بر خود پیدا مکن

۸-نقش ضمایر نتصل مشخص شده را در بیت و عبارت زیر بنویسید.

الف)و سودای اتش بگرفت که ایا در این حقه چه سر است.

ب)گفتمش جام جهان بین به تو کی داد حکیم  گفت ان روز که این گنبد مینا می کرد.

۹-نوع حذف را در بیت و عبارت زیر مشخص کنید.

الف)به نام کردگار هفت افلاک  که پیدا کرد ادم از کفی خاک

منبع:ایتا,کانال تدریس یار دهم