گام به گام ادبیات پایه دهم نوشته عطا اله روشنی

گام به گام ادبیات پایه دهم نوشته عطا اله روشنی

گام به گام ادبیات پایه دهم نوشته عطا اله روشنی

گام به گام ادبیات پایه دهم نوشته عطا اله روشنی یکی از بهترین و کاربردی ترین جزواتی است که به شما در یادگیری نکات مهم این درس یاری می رساند و با استفاده از آن می توانید بهترین نتایج را در این درس دریافت کنید و نمرات خوبی بگیرید. این گام به گام آموزشی ادبیات، تک تک سوالات موجود در  درس ادبیات را نیز برای شما پاسخ می دهد. ادبیات پایه دهم، در این گام به گام به خوبی آموزش داده شده است.

دو ویژگی زبانی را استخراج کنید.

۱-کاربرد “ی” استمراری در آخر فعل به جای “می” استمراری در اول فر پنداشتی (می ‌پنداشت) ۲- کاربرد دستور تاریخی نمونه کاربرد “اندر”به جای” در” ۳- استفاده از ویژگی عربی “اقربا” به جای نزدیکان ۴- سادگی و روانی جملات ۵ -کاربرد جمله های کوتاه: خوابگزاری دیگر بیاورند.

به چه عاملی سبب شد خلیفه، رفتاری متفاوت با دو خوابگزار داشته باشد؟

تفاوت در شیوه بیان، توجه به موقعیت و مقتضای سخن، انتخاب و گزینش کلمات و اصل بلاغت موجب شد خلیفه از دو گفته، برداشت ‌های متفاوت داشته باشد.

حکایت زیر را بخوانید و آن را از دید قلمرو ادبی و فکری بررسی کنید.

“روزی شخصی پیش بهلول، بی ادبی نمود. اول او را ملامت کرد شرط که چرا شرط ادب به جا نیاوردی؟ او گفت: چه کنم؟ آب و گل مرا چنین سرشته اند.
گفت: آب و گل تو را نیکو سرشته اند، اما لگد کم خورده است!

قلمرو ادبی: آب و گل مراعات نظیر/ بی ادب، ادب: تضاد /آب و گل مجاز از وجود انسان/ بهلول: تلمیح/ آب و گل تو را نیک سرشته اند…. ضرب المثل

قلمرو فکری: نویسنده در قالب طنز می گوید سرشت همه انسان ‌ها نیکو آفریده شده است و فقط تربیت موجب برتری و تفاوت انسان ها می شود. به اهمیت تربیت درست اشاره کرده است و با نگرش تعلیمی واندرزی تلاش می ‌کند بی ادبی را نکوهش کند.